交通安全教育基地的設計，還可以廣泛地傳遞交通文明。在各類(lèi)媒體如此發(fā)達的今天，我們時(shí)?？吹匠鲂兄械牟晃拿餍袨?，這種不文明有可能成為交通事故的誘發(fā)原因，如往車(chē)外拋東西、隨意變線(xiàn)、占用應急車(chē)道等。向未成年人播下一顆文明的種子，讓這顆種子再去影響更多的人，這符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調的“和諧”與“文明”價(jià)值觀(guān)；也呼應了學(xué)展核心素養關(guān)于“健活”中強調的中小學(xué)生“具有安全意識與自我保護能力，養成健康文明的行為習慣和生活方式”的要求。


根據以上考慮，需要滿(mǎn)足教學(xué)需求，環(huán)境設計就需要人行道、斑馬線(xiàn)、盲道、靠右行走標識牌、人行道紅綠燈、道路交通隔離設施、110 、120 急救、122 交通事故報警等警務(wù)信息，還可以增加應急避難設施指引牌和路燈桿報警的教學(xué)。



第三教學(xué)區，教學(xué)主題：應急處理常識、騎車(chē)安全知識、模擬公交車(chē)站 - 文明乘車(chē)
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)自行車(chē) App 平臺的出現，公共自行車(chē)服務(wù)為出行提供了極大的便捷，自行車(chē)出行成為“3 公里以?xún)取钡某鲂兄匾ぞ?，也是家庭外出活?dòng)騎行的重要選擇。我國道路交通安全法規定年滿(mǎn) 12 周歲可騎自行車(chē)上路，這一規定符合學(xué)校五六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全騎行的教育正是這個(gè)學(xué)段非常急需的內容；公共交通出行也是這個(gè)學(xué)段重要的交通出行方式，如何安全乘車(chē)、文明乘車(chē)，也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長(cháng)需求的重要內容，設計模擬公交車(chē)站，教會(huì )學(xué)生正確參與公共出行的方法，也是該學(xué)段的必要內容。


分類(lèi)展示軟件列用了各種危害進(jìn)行展示，能夠震撼參與人員的心靈，能夠令觀(guān)眾能夠在潛意識中對產(chǎn)生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中，宣傳工作的開(kāi)展存在著(zhù)許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位，廣大人民群眾的禁毒意識沒(méi)有提高，禁毒知識的社會(huì )普及不夠等情況，如今的結合多媒體展示方式給禁毒工作的開(kāi)展營(yíng)造了良好的開(kāi)展空間。展示軟件適配Windows系統，支持4K及以下分辨率。展示軟件可以在各種禁毒宣傳的平臺和場(chǎng)合下使用。



近年青少年違法犯罪違法犯罪不計后果。 由于對自身行為的社會(huì )后果、法律責任認識不足，部分案件甚至表現出比成年人還要兇殘。


法治教育、未成年普法教育也是安全教育，是有關(guān)自身安全、他人安全的保護，我司在整體展廳建設中也專(zhuān)業(yè)針對各種校園安全、青少年安全教育做了互動(dòng)多媒體內容研發(fā)，不管是雷達互動(dòng)、AR虛擬顯示、VR全息體驗技術(shù)、虛擬滅火AR|VR，以及虛擬交通設施體驗，我們把多媒體法治文化教育和數字化安全教育融入未成年人的日常。讓知識不再是口口相傳也不是只有從書(shū)本中死記硬背，我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂(lè )的多媒體安全教育展館，數字化安全文化體驗展廳，聲光電高科技校園安全展廳。



中華傳統美德是千百年來(lái)中華民族所崇尚的道德準則，是維系中華五千年文明史的一根紐帶。今天，我們的黨和國家積極宣揚社會(huì )主義道德，大力提倡熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、關(guān)心集體、熱心公益的崇高精神，大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的職業(yè)道德，大力倡導尊老愛(ài)幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里和睦的家庭美德。這些道德規范的宏揚必將極大地提高我國社會(huì )的文明程度。

法律對全體社會(huì )成員具有普遍約束力我國規定，公民在法律面前一律平等。在國家權利管轄范圍內，人人都平等地享有法律規定的權利，都必須履行法律規定的義務(wù)，國家不允許有超越法律之上的特權。